Descripción

Descripción breve

Este curso está dirigido a logopedas, psicólogos educativos, pedagogos, así como a aquellas familias y personas con autismo que quieran conocer más sobre sus dificultades en el área de lenguaje, con recomendaciones sobre cómo llevar a cabo conductas complejas como la conversación.

Duración

3 meses

300 horas

Objetivos

-Mostrar cuáles son los procedimientos más eficaces en la intervención en el área de la comunicación y el lenguaje en los Trastornos del Espectro del Autismo.

Resumen temario

1.LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO

1.1.Clasificación de los TEA y relación

1.2.Epidemiología

1.3.Alteraciones del lenguaje en los Trastornos del Espectro del Autismo

2.ETIOLOGÍA

2.1.Factores genéticos

2.2.Factores ambientales y epigenéticos

2.3.Factores bioquímicos e inmunológicos

2.4.Alteraciones anatómico-funcionales

2.5.Alteraciones cognitivas en los Trastornos del Espectro del Autismo

3.EVALUACIÓN

3.1.Proceso diagnóstico

3.2.Análisis individual

3.3.Análisis del contexto

3.4.Aplicación de procedimientos

3.5.Conclusiones del proceso de evaluación

3.6.Determinación inicial de los objetivos generales de intervención

4.GUÍA PARA EL TERAPEUTA I:TÉCNICAS GENERALES

4.1.Objetivos del tratamiento

4.2.Estrategias y condiciones generales de la intervención

4.3.Ténicas generales de intervención

5.GUÍA PARA EL TERAPEUTA II: TÉCNICAS ESPECÍFICAS

5.1.Técnicas específicas de intervención

5.2.Consideraciones sobre intervenciones psicológicas y médicas

5.3.Propuesta de proceso de intervención

5.4.Revisión crítica de otros programas y técnicas de intervención

5.5.Problemas más habituales en la intervención

5.6.Eficacia de la intervención, seguimiento y recaídas

6.GUÍA PARA EL PACIENTE Y LA FAMILIA

6.1.¿Qué son los Trastornos del Espectro del Autismo?

6.2.¿Cómo identificar las necesidades comunicativas y del lenguaje?

6.3.¿Cómo intervenir en el hogar y en la comunidad?

6.4.¿Cómo colaborar con los especialistas?

6.5.Recursos web, aplicaciones y lecturas recomendadas