Descripción
Descripción breve
Consigue aprender a enseñar con este curso de Logopedia Escolar con el fin de perfeccionar tus habilidades de docencia infantil
Objetivos
-Establecer diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito.
-Profundizar en las diversas teorías que caracterizan el desarrollo del lenguaje.
-Prevenir, evaluar y diagnosticar el desarrollo del lenguaje en edad escolar.
-Indagar en los diferentes trastornos del lenguaje, en el habla y escrito.
-Aprender a estimular la comunicación y el lenguaje oral y escrito.
Duración
4 meses
400 horas
Temario
PRIMERA PARTE. BASES TEÓRICAS
1.BASES NEUROFISIOLÓGICAS DEL LENGUAJE
2.ESTRUCTURA DEL LENGUAJE: DIMENSIONES Y COMPONENTES
3.DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL NIÑO
SEGUNDA PARTE. INTERVENCIÓN GENERAL DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
4.EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL
5.INTERVENCIÓN DEL LENGUAJE ORAL
6.ATENCIÓN TEMPRANA: PREVENCIÓN Y ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
TERCERA PARTE. DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
7.DISFONÍAS
8.TRASTORNOS FONOLÓGICOS
9.TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN DE BASE ORGÁNICA: DISGLOSIAS Y DISARTRIAS
10.TARTAMUDEZ O DISFEMIA
11.TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL)
12.MUTISMO SELECTIVO: EL NIÑO QUE NO HABLA
13.EL PROCESO LECTOR Y SUS DIFICULTADES
14.LA EXPRESIÓN ESCRITA Y SUS DIFICULTADES
CUARTA PARTE. DIFICULTADES DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE ASOCIADAS A DISCAPACIDADES Y TRASTORNOS
15.DIFICULTADES DE LENGUAJE EN ESCOLARES CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
16.DIFICULTADES DE LENGUAJE EN ESCOLARES CON PARÁLISIS CEREBRAL
17.DIFICULTADES DE LENGUAJE EN ESCOLARES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
18.DIFICULTADES DE COMUNICACIÓN EN ESCOLARES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
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